活动现场
近日，“中国矿业大学-吉林省教育考试院”人才培养大中衔接座谈交流会日前在吉林省实验中学举行，赵宏伟校长带队赴吉林开展人才培养大中衔接。4月21日，我校民盟矿大委员会副主委唐军、民盟盟员张荣随队开展了大中学生“科学π对”——科普进中学主题活动，将科普搬进吉林省实验中学，共同解锁大学物理的中学密码。
张荣以“溯源探律，拥抱未来”为题，构建起贯通科学史与创新实践的立体课堂。活动以生活中的电磁现象为切入点，通过搭建奥斯特发现电流磁效应的历史场景，利用大学生自制科学短剧重现科学家思维路径。“我们特别设计了时空对话环节”张荣介绍教学构思时表示。通过复刻经典物理实验以及利用知识图谱梳理科学家贡献与现代科技成果的对应关系等时空对话方式，生动诠释了各类物理原理，引导学生感悟科学探索的渐近性与传承性。
“科学教育是认知结构的深度重塑”，这场跨越200年的科学对话，通过“沉浸式感受+ 跨时空思辨”教学模式打通了基础教育与高等教育的知识壁垒，不仅让中学课堂成为衔接大学学术思维的“预热场”，更是在学生心中播下了探究式学习的火种。
下课铃声响起时，同学们仍然意犹未尽。一位参与到实验环节的同学说：“这是一场别开生面的课堂，让我们都能够参与其中，通过亲自动手做实验加深了对物理原理的理解，从而能够“知其然”又“知其所以然”。学校一位高中物理教师说到：“很感谢两位老师的精彩讲解，让我们看到了高校物理教学的优秀典范。希望后面能够加强与中国矿业大学的合作交流，共同为大中学人才培养衔接作出更大贡献”。
科普进中小学活动是民盟矿大委员会的品牌化科普项目，每年都会举行，受到中小学生以及家长的一致好评。活动以“前沿引领+趣味驱动”为特色，将大学前沿学科知识转化为贴合中小学生认知的科普内容，助力青少年拓宽学术视野、打破思维壁垒，将高校优质教育资源送至基础教育一线，构建“大学资源反哺中小学教育、科学思维贯通人才培养”的立体化育人体系，为培养具备科学家精神的“时代新人”搭建起知识桥梁。此次系列化科普活动先后受到中国吉林网、光明日报等媒体关注与报道。
新闻来源：民盟矿大委员会
相关链接：
中国吉林网：https://news.cnjiwang.com/jwyc/202504/3941399.html#20898
光明日报：https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/976f860834434e758af158342ae1163e